Učenički parlament
Glavni cilj učeničkog parlamenta u našoj školi je da organizuje učenike i da ih motiviše da učestvuju u raznim projektima i akcijama. Kroz učenički parlament se jačaju veze između učenika i nastavnika, ali i među njima samima. Učenici se kroz parlament po prvi put susreću sa demokratijom, ne boje se da javno izraze svoje mišljenje i na taj način direktno utiču na školski život.
Učenički parlament je sastavljen od učenika sedmih i osmih razreda, tačnije od po dva predstavnika iz svakog odeljenja. Svoje predstavnike u parlamentu učenici biraju na početku školske godine. Sastanci se održavaju jednom mesečno, a po potrebi i češće. Učenički parlament je u svojim dosadašnjim akcijama postigao velike uspehe, ali i atmosferu u školi učinio prijatnijom i mnogo zanimljivijom.
U njegov rad utkane su najplemenitije đačke akcije kao što je prikupljanje poklona i priloga za decu iz socijalno ugroženih sredina. Bave se i svim aktuelnim temama kao što su tolerancija, dečija prava, diskriminacija, organizacija humanitarnih festivala i proslave mature, volontiranje…
Šta je učenički parlament?
Učenički parlament je zakonom zagarantovana formalna institucija, koja učenicima omogućava demokratski način udruživanja radi zastupanja interesa svih učenika u školi, kao i učešće učenika u donošenju odluka koje se njih neposredno tiču.
Učenički parlament se osniva radi:
- davanja mišljenja i predloga stručnim organima, školskom odboru, savetu roditelja i direktoru o pravilima ponašanja, bezbednosti, planovima rada i izboru udžbenika;
- razmatranja odnosa i saradnje učenika i nastavnika i atmosfere u školi;
- obaveštavanja učenika o pitanjima od posebnog značaja za njihovo školovanje;
- aktivnog učešća u procesu planiranja razvoja škole i u samovrednovanju škole.
Cilj aktivnosti je podsticanje tolerancije, aktivizma i kreativnosti kod učenika. Parlament čine po dva predstavnika svakog odeljenja u školi.
Značaj i razlozi za uključivanje
Učenički parlament garantuje osnovne slobode učenika, omogućava lični razvoj i doprinosi poboljšanju atmosfere u školi. Učenici najbolje razumeju svoje potrebe i prepoznaju probleme svojih vršnjaka, te kroz parlament omogućavaju školi da im izađe u susret.
Zašto je bitno učešće?
- Jača se samopouzdanje i odgovornost mladih ličnosti.
- Školske odluke se bolje i spremnije realizuju.
- Razvija se demokratsko društvo i pravednije uređuje školski život.
- Poboljšava se informisanost i saradnja između svih strana.
Dobrobiti od osnivanja parlamenta
Za učenike
- ostvarivanje prava i svestran razvoj;
- iskustvo timskog rada;
- učenje o nediskriminaciji;
- uticaj na bitne odluke.
Za školu i nastavnike
- veće zadovoljstvo životom u školi;
- bolja komunikacija sa učenicima;
- lakša adaptacija na promene;
- upoznavanje sa željama učenika.
Za roditelje
- odgovornija deca svesna mogućnosti;
- manji broj konfliktnih situacija;
- bolja saradnja sa školskim procesom.
Za lokalnu zajednicu
- bolja informisanost o životu u školi;
- kvalitetnija raspodela sredstava;
- poboljšan kvalitet života zajednice.
Sastav Učeničkog parlamenta za školsku 2025/2026. godinu
| Br. | Ime i prezime učenika | Odeljenje |
|---|---|---|
| 1. | Mina Nikolić | 7/1 |
| 2. | Iva Mihajlović | 7/1 |
| 3. | Pavle Živanović | 7/2 |
| 4. | Ena Pejčić | 7/2 |
| 5. | Adrijana Pavlović | 7/3 |
| 6. | Rikardo Salguiero Gonsalveš | 7/3 |
| 7. | Anđa Svetozarević | 8/1 |
| 8. | Dunja Savić | 8/1 |
| 9. | Teodor Veselinović | 8/2 |
| 10. | Jana Ivković | 8/2 |
Sa Učeničkim parlamentom ove školske godine rade:
Suzana Gičić-Stamenković (pedagog) i
Kristina Gavrić (nastavnica srpskog jezika).
Predsednik parlamenta: Jana Ivković (8/2)
Zapisničar: Dunja Savić (8/1)